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Posts Tagged ‘metodología de trabajo

Recomiendo vivamente leer, pensar y debatir el artículo “12 signos de que estás en un aula del siglo XXI“, de TotemGuard.

Qué aprender y qué enseñar:  motivador y novedoso.  Cómo hacerlo:  novedoso y motivador.  Instalaciones:  envidiables.  Espíritu de equipo en el Colegio Montserrat:  envidiable.

Este es un blog de clase en el que se debaten muchos temas.  Me gustaría saber vuestra opinión sobre ello.  ¿Es mejor nuestra educación o la suya?  ¿Qué os gustaría cambiar y cómo se podría intentar?

Para mi, además de un motivo de inmensa envidia, es un motivo de inspiración.  Saber qué hacen otras personas para aprender y enseñar te lleva a ilusionarte, a ver que son posibles realidades muy lejanas a la nuestra habitual.

Además, se me ocurre otro pensamiento:  lo importante es la unión de mucha gente tras un proyecto común.  Ello nos da fuerza, compañía, diversas perspectivas, posibilidad de crítica constructiva, ánimos, relevos en la tarea, ilusión,  …

Felicidades, colegio Montserrat, mi más sincera admiración por vuestras buenas prácticas.

 

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Aquí os dejo un mapa conceptual de la salud que podría ayudar al organizar las ideas, a la hora de estudiarlo. También esta página donde se pueden ver diferentes definiciones de la salud ( pinchar aquí).

Este esquema y la explicación más detallada que hay abajo, es el recorrido que hace el oxigeno por los pulmones,el corazón y las células del cuerpo.

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Os dejo un video sobre la mitosis que explica brevemente los pasos y lo que sucede, a mi me lo ha dejado claro, espero que os sirva de ayuda.

 

  • Pesamos la caja.
  • Hayamos el volumen de la caja hallando (largo, por alto, por ancho) y la densidad.
  • fabricamos una caja idéntica la pesamos y hayamos su volumen. Después restamos lo valores obtenidos a la caja que tenemos llena para saber el peso y el volumen de lo que hay dentro de la caja.
  • Agitamos la caja para saber si en su interior hay una o varias cosas, si es sólido o liquido y si son pequeñas o grandes.
  • Son se sabe bien si en el interior hay algo liquido o sólido transmitir unas ondas de un lado a otro y si se transmites la misma cantidad de ondas es que lo que hay en el interior es sólido y si no es que es liquido.

Con estos datos, realizamos hipótesis:

Mediante la agitación deducimos que en el interior hay varias cosas pequeñas colocadas en compartimentos. Con las ondas deducimos que es sólido lo que hay en el interior.

Hipótesis: Con todo lo realizado yo pienso que no se puede saber con certeza lo que hay en el interior de la caja si esta ser abierta.

Para averiguar el contenido de la caja se han de seguir los siguientes pasos:

  • Hallar el peso(masa) y las medidas(volumen) de la caja 1 ,para luego calcular  la densidad.
  • Se hace una copia con la misma madera y se calcula el peso y si se lo restamos a la caja 1 , así obtendremos el peso del objeto de su interior.
  • Se hace una lista con posibilidades y se elimina lo que no puede ser .
  • El tamaño del contenido podrá ser mas pequeño o igual a la caja ,  si agitamos la caja podríamos deducir el tamaño  y el material  del objeto , es decir, si se realizan muchos sonidos sera pequeño  ,por el contrario si realiza un solo sonido  sera de gran tamaño . Si suena débil estará hecho de un material poco denso , en cambio si  suena fuerte sera muy denso.

conclusión: con  esta información no podríamos saber claramente lo que hay dentro de una caja sin abrirla , pero si podríamos deducir distintas posibilidades y al realizar mas pruebas ir reduciendo las posibilidades hasta dar con la solución exacta.

  1. Hallamos la masa y el volumen de la caja 1 (la caja original) y con ello también conseguiremos la densidad.
  2. Con el mismo material del que está hecho la caja 1 construimos otra exactamente igual a la original. Con esto podremos saber el peso del contenido de la caja 1.
  3. Podemos agitar la caja 1 y comprobar si en su interior hay algo. Puede ser un material sólido o líquido. Ambas cosas se pueden averiguar fácilmente si estammos atentos al sonido que produce.
  4. En este caso, el material que hay en su interior es sólido y con el sonido que hace cuando se agita, sabemos que hay más de uno. Si nos concentramos muy bien, podemos conocer el tipo de material que es: rocas, cristales, incluso si son trozos de madera…
  5. Pero también puede haber materiales de diferentes tamaños y eso es otra clave para acercarnos mas al resultado final. Basta solo con volver a agitar la caja y comprobar cuáles son mas pesadas y cuáles son más ligeras.

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