experimentemos

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Mientras que en países europeos como Alemania, Francia u Holanda poseen políticas para fomentar la natalidad, China es el único país que intenta reducirlos. Desde que en 1979 el gobierno Chino impuso su política de reducción de la natalidad, las parejas de este país están obligadas a tener un máximo de un descendiente. A pesar de que las leyes prohíben la crueldad y fuerza para este control, existen numerosos casos de mujeres encarceladas para someterlas al aborto y la multa por el incumplimiento de esta ley es de diez mil yenes (unos 96 euros).

En muchos casos, estas leyes llegan a ser incluso machistas, ya que si bien en algunas regiones del país está permitido un segundo hijo, de ser una mujer es una completa deshonra para la familia.

Os dejo un enlace a un tema que se en el foro Webconreferencia, en el que me gustaría que leyerais el mensaje principal (en el que explica medidas drásticas y cosas que podemos hacer nosotros) y los comentarios que aparecen abajo, ya que otros miembros publicaron imágenes de mucha frialdad sobre bebés abandonados en China.

Aquí podréis además leer un caso particular de una pareja que busca tener una niña debido a los gastos mayores que supone tener un niño.

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Fotografía: BajandoDePeso

Fuentes: Webconreferencia, Publispain, Cuestiones Bioéticas

Hoy día se sabe con casi completa certeza que el ser humano desciende de los primates (como gorilas o chimpancés), o que los delfines descienden de artiodáctilos (animales de tierra parecidos a los bueyes). Si remontamos muchos millones de años atrás, podremos averiguar que el ser humano comparte origen con los delfines, pero no solo con ellos, si no con todo el resto de flora y fauna, algo que a priori suena muy extraño. Está demostrado que las primeras formas de vida se expresaron en bacterias hace 3600 millones de años y que ellas evolucionaron a las distintas formas de vida hasta desembocar en la grandísima variedad vital actual.

Podremos probar esta teoría analizando especie por especie, que en ausencia de agua desaparecería, por lo que podemos averiguar que las bases de toda vida (en el planeta Tierra) se basan en el agua. Además, las biomoléculas y las bases de la bioquímica son iguales en todos los seres vivos, y por supuesto, la evolución es una prueba clara de que todos somos originarios de un mismo inicio.

¿Cómo nacimos?

Tras el Big bang, las condiciones atmosféricas (presencia de amoniaco, hidrógeno, ácido sulfhídrico, metano y vaapor de agua) y geológicas no permitieron la formación inmediata de vida, pero sí de moléculas necesarias para la misma. La unión de las mismas, hizo posible el nacimiento de  moléculas orgánicas como los azúcares, y estas a su vez, dieron lugar a nucleótidas (ARN. Formación, por tanto, de proteínas). Más tarde la formación de membrana permite la aparición de células procariotas, heterótrofas y anaeróbicas (por la ausencia de oxígeno).

Las primeras formas de vida capaces de alimentarse fueron las cianobacterias, que podían nutrirse a partir de la fotosíntesis, para lo que necesitaban expulsar oxígeno y produjeron así, una acumulación del mismo, por lo que aquellas bacterias anaeróbicas, se vieron obligadas a ir a otras zonas del planeta en las que no hubiera oxígeno (cuevas o profundidades del mar por ejemplo) o a desarrollar mecanismos para sobrevivir en su presencia. Al mismo tiempo, otros supieron aprobechar ese oxígeno para desarrollar un mejor metabolismo. Finalmente, la unión de células procariotas dio orígen a los primeros eucariotas.

Fotografía: ©Álvaro Sánchez

Introducción

Hoy hemos comentado en clase acerca de las bacterias inmortales. Esto tiene su explicación, y es que nos medicamos tanto, que al final, el proceso biológico por selección (adaptación), selecciona a las bacterias más resistentes contra esos medicamentos. Comentaba Pepe el ejemplo de que en la población del tercer mundo africana, una aspirina es prácticamente un mundo para esa gente comparado con los pocos efectos que pueden obtenerse del mismo medicamento en alguien del primer mundo que se medica constantemente contra cualquier enfermedad y que así, las bacterias, se adaptan para sobrevivir.

Los antibióticos tienen la capacidad de matar a las bacterias y virus pero sin embargo, a nosotros no nos hacen ningún daño y gracias a ellos, se han salvado en toda la historia millones de vidas.

Sin embargo, desde hace aproximadamente 25 años, los medicamentos no son tan efectivos como lo eran antes. Los microorganismos que causan tuberculosis o infección en las heridas, son cada vez más difíciles de frenar. Podemos diferenciar entre dos tipos de microorganismos, que son los sensibles y los resistentes. Los antibióticos pueden frenar a los sensibles, pero una gran parte de los resistentes sigue viva y al seguir reproduciéndose, ocupa el lugar de los microorganismos débiles.

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Estudiar en cmc las enfermedades y sus curas me ha hecho plantearme cosas acerca del cáncer. He estado mirando los posts de este blog relacionados con él, pero ninguno de ellos lo define como tal. Todos sabemos que el cáncer es una enfermedad mortífera en un alto porcentaje de gente que lo padece y que es muy peligroso. Sabemos que tiene una posible cura con la quimioterapia, pero, ¿qué es en realidad el cáncer?

En este post voy a hablar de esta enfermedad: qué es, cómo se cura, qué produce…espero hacerlo de forma sencilla para que todos nos entendamos bien, así que ahí vamos:

¿Qué es el cáncer?

No es ni más ni menos que un tumor maligno que se produce en alguna parte de nuestro cuerpo: pulmón, mamas, hígado…, que como dijo Pepe en una de las clases, sucede cuando el organismo, en su función de reproducción de células, crea un exceso de las mismas a pesar de que no se necesitan. Es entonces cuando se forman los tumores, que son tejidos formados a partir de ese exceso de células. El cáncer puede transmitirse de una parte a otra de nuestro cuerpo a través de la metástasis, que es la propagación de esas céculas originarias a otras zonas y su posterior reproducción y crecimiento de un nuevo tumor allí.

¿Por qué se produce?

Se sabe que el crecimiento de tumores se debe a una anomalía en los genes que controlan el crecimiento y muerte de las células, aunque ciertos estilos de vida y factores ambientales también pueden afectar a dichas anomalías. Como por ejemplo el tabaco, que produce muchos cambios genéticos.

¿Qué quiere decir “tumor benigno”?

Como decía antes, los tumores pueden transmitirse de un sitio a otro del cuerpo a través de la metástasis, y así crear nuevos tumores. Los tumores benignos son aquellos que no se propagan por metástasis, es decir, que crecen en un sitio y no vuelven a salir por otro lado. Por el contrario, los tumores malignos son aquellos que se propagan por metástasis y convertirse así, incluso, en descontrolados.

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Hace unos años, uno de los profesores que yo tube de biología/naturales nos propuso una pregunta: ¿Son los virus seres vivos? Hago una breve introducción sobre un par de conceptos:

-Ser vivo: individuo que tiene las capacidades de poder nutrirse, relacionarse con el medio y reproducirse.

-Virus: atacan a las células produciendo su muerte o enfermedades en las mismas. Debido a que los fármacos solo actuan sobre las bacterias, la defensa contra los virus está definida entre estos y el sistema inmunitario del cuerpo al que atacan. Actualmente, los virus no están reconocidos como seres vivos, ya que de las tres funciones que estos realizan, los virus solo llevan a cabo la de reproducirse, para la cual además, necesitan la ayuda de las células a las que ataca.

Hoy en día, esta discusión está algo reñida, ya que hay científicos que opinan que son seres vivos y científicos que opinan que no lo son. Yo dejo una encuesta, a ver si es posible que haya un número considerado de personas que la respondan, y porfavor, de todos aquellos que lo hagan, me gustaría ver un comentario explicando su respuesta.

Nota: ¡Los profes que también participen y den su opinión!

Fuente: Proyecto Biosfera

Aunque  pasados por alto hasta hace muy poco, los virus marinos han sido y son una de las entidades biológicas más numerosas en nuestro planeta. Pudiendose encontrar en un promedio de 10 millones de virus marinos por cada gota (de mar), podemos decir que no son perjudiciales para el ser humano pero sí para algunos microbios del océano, alterando de esta manera la forma en que afectan a los ecosistemas.

El laboratorio de Mathew Sullivan (Universidad de Arizona) ha recibido 1,6 millones de dólares para desarrollar nuevas investigaciones de la ecología de los virus, lo cual sirve de gran utilidad para efectuar nuevos estudios acerca de la estructura y comunidades de virus marinos y sus vínculos con el microbio que penetran.

La única función vital que realizan los virus es infectar las células del organismo receptor, consiguiendo su propia reproducción dentro de las mismas células, lo cual en ocasiones causa la muerte y explosión de las células infectadas, las cuales liberan nuevas partículas víricas y facilitan su infección.

Debido al importante papel de los virus en la naturaleza, es vital conocer qué tipo de virus son, sus funciones, cómo influyen en los organismos infectados y cómo interactúan con el medio ambiente. Los datos de los que se disponen hoy día, afirman que los virus oceánicos participan en una gran cantidad de procesos biológicos en nuestros mares.

Fuente: Noticias de la ciencia y la tecnología

Foto: ©Álvaro Sánchez

El planteamiento es el siguiente: tenemos una caja completamente cerrada y opaca (de madera), de tal forma que no podemos ver de ninguna manera qué hay en su interior. No podemos abrirla y ver qué hay, si no que a través de un método indirecto, con un método científico y una cabeza para pensar, en principio y según el profesor, podemos averiguar qué hay dentro (ver fig.1). Aquí va mi método (en el que es una gorra el objeto de dentro):

1: Conseguimos una aguja fina y larga que pueda atravesar perfectamente el grosor de la caja y su interior.

2: Pinchamos la caja con nuestra aguja hasta encontrar un obstáculo que nos permita continuar introduciendo la aguja (con mucho cuidado de si el objeto es blando y podamos atravesarlo).

3: Repetimos este proceso en varios puntos de la tapa de la caja anotando la medida hasta la que podemos pinchar la aguja en cada uno de los puntos, de tal forma que podremos tener una visión del grosor del objeto en cada punto (ver fig.2, cada color de los puntos indica un grosor distinto del objeto).

4: Por último, con las medidas conseguidas en el paso 3, podremos realizar un esquema de la forma del objeto y deducir así qué es el mismo (fig.3).

 

 

 

 

 

 

Fig. 1: la caja con el objeto dentro

Fig. 2: vista de la caja desde arriba con numerosos agujeros (puntos). Cada color indica un grosor distinto del objeto.

 

 

 

Fig. 3: mapa de la forma del objeto obtenido con los datos en el paso número 3.

Nota del autor: siento mucho si los dibujos no se entienden bien, cualquier duda, no duden en comentar preguntando, criticando ó aportando nuevas ideas ¡Gracias!


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